集体备课可以利用集体优势，发挥集体智慧，做到知识共享，有利于准确把握教学重难点，提高整体教学质量和教学水平。2023年9月17日下午，预防医学系卫生毒理学教研室召开教研室集体备课会，刘佳明副院长参加会议并进行指导。

任锐教授主持会议，主要介绍了这学期卫生毒理学教研室目前承担的课程《卫生毒理学基础》、《卫生法律法规与监督学》、《突发公共卫生事件应急管理》、《科研设计与论文写作》与《专业英语》情况，主要涉及2019预防医学学生、2021预防医学专业学生和2022卫生检验与检疫专业学生。各个课程负责老师组织授课教师，分别对所授课程的教材进行研读，并就教学方法、教学目标、教学重点和难点、考核方式、学生情况等进行交流。教研室各位老师充分探讨，各抒己见，分享了课堂教学的经验和体会。对于《毒理学基础》这门省一流课程，作为工具课，应用范围广，其课程内容多，但学时偏少；学生对这门课对的认识不足，需要带教老师们注重宣传，备课需要更加细致。《专业英语》、《突发公共卫生事件应急管理》、《卫生法律法规与监督学》与《科研设计与论文写作》是预防医学专业大五学生的课程，课时相对较少，由于是考查课，学生不太重视，需要优化考核方式，提高学生们的兴趣和积极性。

刘佳明在会上做了指示，对于《毒理学基础》这门课，上课时注意与学生互动交流，做好课程宣传，优化课程设计，追求课程质量，争取评上国家一流课程。对于课时相对较少的课程，比较适合课程改革，建议进行线上线下混合式教学，使上课方式更加灵活，优化课程质量，充分调动学生们的兴趣和积极性。最后，刘佳明对本次集体备课给予充分肯定，希望各位老师发挥集体的群策群力和协作精神，对集体备课内容进行消化、吸收，再补充，再修改，形成具有卫生毒理学教研室特色的教学形式。

此次备课会充分调动了卫生毒理学教研室老师的积极参与意识，统一了教学思想和教学要求，将有利于本教研室教学教研活动的开展，提高本教研室教学质量和教学水平。